ПОЛОЖЕНИЕ

об организации работы МБОУ Критовской СОШ

в актированные дни зимнего периода.

1. Общие положения.

1.1. Данное положение разработано в целях определения единых подходов к организации деятельности школы в дни, когда учебные занятия не проводятся в связи с несоответствием температуры воздуха норме, а также с целью достижения исполнения минимума содержания образовательных программ.

1.2. Температурный режим воздуха для объявления актированного дня

1.3. Классным руководителям своевременно проводить инструктажи с учащимися и их родителями по разъяснению ответственности за сохранение здоровья учащихся и мер предосторожности в актированные дни.

1.4. В случае не прохождения программного материала из-за большого количества актированных дней возможно внесение изменений в календарный учебный график в соответствии с п.43 типового Положения об общеобразовательном учреждении, предусматривающим продолжительность летних каникул не менее 8 недель.

2. Работа педагогического коллектива.

2.1. Продолжительность рабочего времени в актированный день у педагогов определяется в соответствии с их учебной нагрузкой, начало рабочего дня - с 8.00.

2.2. В актированные дни педагоги участвуют в учебно-воспитательной, методической и организационной работе в соответствии с планом работы школы и предметных методических объединений.

2.3. С целью достижения исполнения минимума содержания образовательных программ, учителя-предметники своевременно вносят изменения в календарно-тематическое планирование программного материала путём блочной подачи учебного материала и проведением интегрированных уроков. При внесении изменений в календарно-тематическое планирование практическую часть программы оставлять неизменной.

2.4. Учителя - предметники планируют организацию необходимых дополнительных занятий и консультаций с учащимися, испытывающими затруднения при самостоятельном изучении учебного материала.

2.5. Учителя осуществляют индивидуальную деятельность с учащимися, пришедшими актированные дни, а также организовывают отправку домой по окончанию занятий с контролем.

2.6. Учителя - предметники разрабатывают варианты заданий для самостоятельной работы учащихся во время актированных дней, дифференцируя их по трём уровням (обязательный, тренировочный, творческий) с целью создания условий для самореализации учащихся, формирования учебно-познавательного интереса. Задания могут быть следующего плана: составление опорного конспекта по теме; составление развёрнутого плана ответа по теме; составление серий контрольных вопросов по теме; составление серии вопросов; составление учащимися собственных заданий по теме; разработка дидактических материалов по теме; и т.д.

2.7. Учителям, не проводящим учебные занятия в связи с актированными днями и не привлекающимся в этот период к учебно-воспитательной, методической и организационной работе, производить оплату в соответствии со ст. 155. Трудового кодекса РФ в размере не ниже 2/3 тарифной ставки зарплаты, установленного работнику разряда, как за время простоя не по вине работника.

2.8. В классных журналах учителями - предметниками даты и темы уроков не записываются.

3. Работа учащихся в актированные дни.

3.1 Самостоятельная работа учащихся с учебным материалом во время актированных дней организуется в соответствии с программой самостоятельной работы, подготовленной и доведённой до сведения учащихся учителями - предметниками.

3.2 Работа с учащимися, пришедшими в школу во время актированного дня, проводятся учителями - предметникам, руководителями объединений дополнительного образования, классными руководителями соответственно расписания в индивидуальной или групповой форме и может быть оценена в соответствии с нормами оценивания устных и письменных ответов учащихся.

3.3. Самостоятельная деятельность учащихся в актированные дни может быть затем оценена педагогами только в случае достижения учащимися положительных результатов.